Intelligentsbestie: Star Trek Fan!

S

Surak

Guest
Weshalb wir eigentlich immer behauptet, Star Trek Fans seien überdurchschnittlich intelligent? Ok, Gene Rodenberrys Visionen sind irgendwelchen Vollidioten sicherlich egal...aber ist das nicht ein generelles Vorurteil, ein Klischee was von der Gesellschaft erzeugt wurde?

Fakt ist jedoch, das ein recht hoher Prozentsatz der Naturwissenschafts studenten ST Fans sind oder angeben wegen ST ihr Studium begonnen zu haben. Ist also doch etwas daran am Mythos...?
 
Es wird warscheinlich schon so sein, aber Außnahmen bestätigen die Regel...

So wie ich das sehe, sind ST-Fans meistens schon etwas inteligenter (von den Schulnoten her, so hab ich das in Erinnerung), aber es gibt ja auch andere Fälle. Aber wirklich strohdumme ST-Fans hab ich noch nie gesehen... ;)
 
Wahrscheinlich liegt es auch daran, dass Trekkies an etwas glauben, was eigentlich "undenkbar" ist z.B. zu den Sternen reisen, an Außerirdische Glauben....!

Doch andere(nicht auf alle bezogen) machen sich was vor, wie: Es gibt keine Außerirdischen, wir werden nie schneller als das Licht fliegen.....

Trekkies sagen nicht im Vorhinein, "Es geht nicht!" Wir ziehen es in Betracht, dass es irgendwann gehen wird!

Die, die nicht an sowas glauben, legen sich selbst Steine in den Weg. Sie gehen mit dem Rest, denn Heutzutage gillt: Wer anders ist, wird ausgeschlossen!
 
Das würde aber eher dafür sprechen das ST Fans freidenkerischer sind als normale Leute!
Und das freidenkertum steht mit der inteligenz nicht unbedingt in zusammenhang.
Aber viellicht ist es das beschäftigen "können" mit fremden dingen...keine ahnung, bin mir auch nicht sicher obs so ist...

Mit Schulnoten hat intelligenz aber definitiv nix zu tun!
 
Ich glaube, das liegt einfach nur daran, dass sich "nicht intelligente" Leute einfach nicht für sowas wie Star Trek interessieren. Die setze sich halt lieber vor den Fernseher und gucken irgendwelche Talkshows.
 
@ayleen
Stimmt vollkommen. Wilhelm Busch wurde von seinem Lehrer als "Hohlkopf" bezeichnet und ich hab läuten hören, das einstein auch sehr erfolglos war. Und diese Leute gelten doch als sehr intelligent!

Es hat viel mehr etwas mit dem Willen zu tun. Dem willen etwas zu leisten, über etwas nachzudenken und nicht gleich den Rückzug anzutreten. Man darf klugheit nicht mit geistiger Leistungsfähigkeit verwechseln. Will sagen: Die meisten schöpfen ihr potential nicht aus, oder verwenden es für einen falschen Zweck! Ich kann von mir behaupten das ein wenig mehr leistungsfähigkeit vorallem im Bereich der Konzentration mir nicht schlecht stehen würden. Jedoch versuch ich dinge auch konsequent durchzusetzen und habe auch den willen zu einer sache oder einen gedanken mit erfolg zuende zu denken!!

@starobserver
Mag sein, wenn ja weshalb denn? Weil die Ideologie ihren geistigen Horizont übersteigt?
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"Its a new kind of energy in the water itselve!"
Mitglied der SETI@HOME-Gruppe von startrek-forum.de

[Dieser Beitrag wurde von Surak am 12. Oktober 2000 editiert.]
 
Und trotzdem hat er sich später intensiv mit Mathe beschäftigt. Aber man muss auch differenzieren. Ich mag mathe auch sehr gerne. Ob ich darin sehr gut bin steht auf einem anderen Blatt! Interesse muss nicht unbedingt gute Leistung bedeuten...
 
Ich kann euch nur zustimmen, dass Intelligenz nichts mit den Schulnoten zu tun hat. In der Schule bekommt man Noten für erlerntes Wissen, Intelligenz bedeutet eher, dass man mit Dingen, die man nicht gelernt hat, gut umgehen kann oder sich völlig unvorbereitet auf eine ungewohnte Situation einstellen kann.
Ich habe öfters die Erfahrung gemacht, dass viele (nicht alle) Leute die im schulischen Leben nur 1'er bekommen im Leben nicht zurecht kommen wobei hingegen andere die nicht so gut in der Schule sind,ihr Leben weitaus besser bewältigen können und auch von dem was sie sonst so sagen einfach schlauer erscheinen!!!!
Ich denke auch, dass Menschen, die sich niemals anstrengen mussten um gute Noten zu bekommen, da ihnen einfach alles leicht fiel, es später oft auch im Beruf schwerer haben, da sie niemals gelernt haben sich eine Sache zu erkämpfen und mit psychischem Druck fertig zu werden, wenn einmal eine Situation kommt die sie nicht auf Anhieb verstehen!!
Natürlich trifft dies nicht immer zu und ich will auf keinen Fall sagen, dass Leute die in der Schule wirklich nur 1'en bekommen im richtigen Leben unintelligent wären, nur ist dies bisher eine Beobachtung die ich des öfters gemacht habe aber deshalb nicht hundertprozentig stimmen muss und auf jeden zutrifft!!!

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67 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000111111111111101111111111111111110
68 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000011111111111101111111111111111110
69 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000001111111111101111111111111111110
70 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000111111111101111111111111111110
71 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000011111111101111111111111111110
72 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000001111111101111111111111111110
73 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000111111101111111111111111110
74 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000011111101111111111111111110
75 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000001111101111111111111111110
76 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000111101111111111111111110
77 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000011101111111111111111110
78 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000001101111111111111111110
79 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000101111111111111111110
80 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000001111111111111111110
81 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000011111111111111111110
82 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010111111111111111110
83 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010011111111111111110
84 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010001111111111111110
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86 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000011111111111110
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90 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000001111111110
91 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000000111111110
92 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000000011111110
93 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000000001111110
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96 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000000000001110
97 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000000000000110
98 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000000000000010
99 1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000000000000000
100
Sieht das nicht toll aus?

Naja, ansonsten gibt es einige Nichtstartrekfans die intelligenter sind als ich. (klingt das arrogant
pukey.gif
:D )
 
Kannst du mir die Problemstellung nochmal erläutern? Will wissen ob es für den normal vulkanier zu schaffen ist...
 
Ein Hotel hat 100 Zimmer.
Es kommen 100 Leute.
Der erste dreht in allen Zimmern den Wasserhahn auf.
Der 2. dreht in allen durch 2 teilbaren Zimmern, den Wasserhahn auf, wenn er zu ist und zu wenn er auf ist. Also in Zimmer 2,4,6,8....
Der 3. geht in Zimmer 3,6,9... und dreht zu, wenn auf und auf wenn zu
Der 4. in 4,8,12....
5 5,10,15,20,25...
6 6,12,18...
...
..

Immer wenn einer alle Zimmer durchgegangen ist stehen alle Wasserhahnzustände der Zimmer in einer Reihe:
00000000.....
(alle zu)
111111111.....
(alle auf)
101010101010.....
(halbe halbe)
1000111000111....
(jetzt war nummer 3 da und hat jeden dritten umgedreht)
1001111100101....
...
..
usw

Am Schluss sehen die Wasserhähne so aus:
1001000010000001000000001000000000010000000000001000000000000001000000000000000010000000000000000000
 
Code: 
CLS
FOR person = 1 TO 20
        FOR zimmer = 1 TO 20
                ergebnis = zimmer / person
                IF ergebnis = INT(ergebnis) THEN
                        COLOR 9
                        PRINT zimmer;
                ELSE
                        COLOR 4
                        PRINT zimmer;
                END IF
        NEXT zimmer
        PRINT
NEXT person
Hier werden die Zimmernummern aller Zimmer wo der Wasserhahn offen ist blau gemacht, alle anderen rot.
Code: 
CLS
FOR person = 1 TO 20
        FOR zimmer = 1 TO 20
                ergebnis = zimmer / person
                IF ergebnis = INT(ergebnis)THEN
                        PRINT "1";
                ELSE
                        PRINT "0";
                END IF
        NEXT zimmer
        PRINT
NEXT person
Hier wird das 0 und 1 Schema verwendet.

PS: Kann hier eigentlich wer Basic?
 
*hier-hier*
so ein Programm hätte ich wohl auch noch hinbekommen, wenn da nicht dieses Problem wäre: Ich hab früher immer aus langeweile programmiert. Dann haben wir Internetzugang bekommen und da hab ich aufgehört. Tja, mit internetsucht ist nicht zu spassen.Deswegen bin ich z.Z auch ein wenig eingerostet. Wollte eigentlich mal mit VB anfangen aber wenn man 24 h online ist bleibt dazwischen wenig zeit... :D

Was programmiert ihr den so? Angefangen hab ich mit kleinen Testprogramme & Textadventures und war damals ganz stolz [ ;)) darauf ein QB Programm geschrieben zu haben das lineare Gleichungssysteme auflöst...hoho...

Dannach hab ich immer irgendwelche Bildschirmschoner programmiert und grafikdemos, aber wenn man sieht was es so im Internet für QB programme gibt..dann..
Wer hätte gedacht das es 3D engines (!) gibt...
 
Surak schrieb:
*hier-hier*
so ein Programm hätte ich wohl auch noch hinbekommen, wenn da nicht dieses Problem wäre: Ich hab früher immer aus langeweile programmiert. Dann haben wir Internetzugang bekommen und da hab ich aufgehört. Tja, mit internetsucht ist nicht zu spassen.Deswegen bin ich z.Z auch ein wenig eingerostet. Wollte eigentlich mal mit VB anfangen aber wenn man 24 h online ist bleibt dazwischen wenig zeit... :D

Was programmiert ihr den so? Angefangen hab ich mit kleinen Testprogramme & Textadventures und war damals ganz stolz [ ;)) darauf ein QB Programm geschrieben zu haben das lineare Gleichungssysteme auflöst...hoho...

Dannach hab ich immer irgendwelche Bildschirmschoner programmiert und grafikdemos, aber wenn man sieht was es so im Internet für QB programme gibt..dann..
Wer hätte gedacht das es 3D engines (!) gibt...
Zum Vergrößern anklicken....

Naja wir lernen es in der Schule, ist ganz lustig, bin aber auch ein wenig eingerostet da wir seit letztem Jahr keine Praxis gemacht haben. Des Prob mit "Internetsucht" kenn ich auch, aber als Sucht würde ich es nicht bezeichnen, hab erst gestern bzw. heut ein Prog geschrieben, da hab ich mir halt die Zeit genommen. (Download ist hier). Ist aber noch verbesserungsfähig, aber für meine Bedürfnisse langt es. Lineare Gleichungssystem? wie das? Mit soundsovielen Variablen? Kannst du die Gleichung eingeben oder ist die im Quellcode verankert? Mein bestes und größtes Programm ist ein Verschlüssungsprogramm, könnte aber noch erweitert werden, müsste nur noch mal von Grund auf neu geschrieben werden. Des mit der 3D-Engine kannte ich schon. Soll ja so gut wie Q1 sein.

PS: Wir sind vom Thema abgekommen.
 
Klar kannst du die Gleichungen angeben. Es funktioniert z.Z aber nur mit 2 Gleichungssystemen. Gemacht hab ichs nach dem gauß´schem eliminationsverfahren. wenn ich so dran denke wars garnichtmal so schwer, hab aber einen Nachmittag dran gesessen. Das lustige war, wir sollten so ein programm erstellen, das eine Gleichung auflöst. Und zwar anhand der PQ Formel...ich dachte wir müssten mit dem Prog ganze systeme auflösen. Beim nächsten Inf Unterricht kam ich dann mit den händen voll Quelltext an und hab mich gewundert wieso wir so ein schweres Programm aufbekommen haben :D

Achja, wir kommen häufiger vom thema ab. Wenn es jemanden stört kann er ja auf das alte thema umleiten ;)))
 
Surak schrieb:
Klar kannst du die Gleichungen angeben. Es funktioniert z.Z aber nur mit 2 Gleichungssystemen. Gemacht hab ichs nach dem gauß´schem eliminationsverfahren. wenn ich so dran denke wars garnichtmal so schwer, hab aber einen Nachmittag dran gesessen. Das lustige war, wir sollten so ein programm erstellen, das eine Gleichung auflöst. Und zwar anhand der PQ Formel...ich dachte wir müssten mit dem Prog ganze systeme auflösen. Beim nächsten Inf Unterricht kam ich dann mit den händen voll Quelltext an und hab mich gewundert wieso wir so ein schweres Programm aufbekommen haben :D

Achja, wir kommen häufiger vom thema ab. Wenn es jemanden stört kann er ja auf das alte thema umleiten ;)))
Zum Vergrößern anklicken....

Gauß´schmen Eliminationsverfahren? Kenn ich net (10. Klasse Realschule). Kenn für 2 Gleichungssysteme nur Additionsverfahren, Gleichsetzungsverfahren und Einsetztungsverfahren, für quadratische nur die Bionomischen Formeln und Diskrimante. für eine Gleichung mti einer Variablen einfach nach x (z.b) auflösen. Für eine Gleichung mit zwei Variablen, fällt mir im Moment net ein, bzw. weiß ich net, geht des überhaupt? Muss ich mich jetzt schämen :(
 
habt ihrs gut. :(
ich bin aus unserem info kurs geschmissen worden: wegen SPORT!!!
icon31.gif

ich MUSS sport belegen, dass ist pflicht. Info aber nicht. und da der einzige "verfügbare" sportkurs parallel zu unserem info kurs liegt...
icon31.gif

jetzt darf ich den kuba test machen statt programme zu schreiben.
mad.gif

aber wenigsten habe ich nicht o-lauf!! :bounce:


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